A.5 Identificar y describir las dimensiones del análisis de comportamiento aplicado

El análisis de comportamiento aplicado (ABA) es una rama de la psicología que estudia y modifica el comportamiento humano. Se basa en el principio de que el comportamiento se aprende y se mantiene a través de interacciones con el entorno.

🔑Definiciones Clave🔑

1. Comportamiento: Cualquier acción observable y medible que realiza un organismo.

   • Ejemplos: Caminar, hablar, comer, jugar.

2. Respuesta: Una unidad básica de comportamiento, un evento observable que ocurre en un momento específico.

   • Ejemplos: Levantar la mano, decir "hola", dar un paso.

3. Clase de Respuestas: Un grupo de respuestas que producen el mismo efecto en el entorno.

   • Ejemplos: Hablar en voz alta, hablar en voz baja o permanecer en silencio (todas son formas de comunicación).

7 Dimensiones	del ABA	Generalización El cambio en el comportamiento debe persistir en diferentes entornos y después de que termine la intervención. Ejemplo: Un niño que aprende a pedir permiso para ir al baño sigue haciéndolo en casa, en la escuela y en otros lugares.
Efectividad La intervención debe producir resultados significativos para la persona y su entorno. Ejemplo: Enseñar a un niño con autismo a seguir instrucciones simples como meta.	Tecnológica La intervención debe estar completamente documentada para que otros profesionales puedan replicarla. Ejemplo: Incluir objetivos, procedimientos y materiales detallados en un programa ABA.	Aplicación La intervención debe abordar las necesidades específicas del individuo. Ejemplo: Usar estrategias en un programa ABA para ayudar a un niño con autismo a comunicarse e interactuar socialmente.
Conceptualmente sistemático La intervención debe estar fundamentada en los principios del ABA. Ejemplo: Emplear técnicas de modificación de comportamiento como refuerzo positivo en una intervención.	Analítica La intervención debe incluir una evaluación sistemática para medir su efectividad. Ejemplo: Registrar el progreso para determinar si mejora el comportamiento de un niño durante el programa.	Conductual El comportamiento objetivo debe ser observable y medible. Ejemplo: Registrar cuántas veces un niño completa una tarea específica.

El ABA es una herramienta efectiva para modificar el comportamiento. Se ha aplicado con éxito para abordar desafíos en áreas como autismo, TDAH, discapacidades intelectuales y trastornos de conducta.