B.6 Identificar y Distinguir Entre Contingencias Automáticas y Socialmente Mediadas

Los reforzadores y los castigos influyen en los comportamientos al aumentar o disminuir su frecuencia. Estas contingencias pueden clasificarse como automáticamente mediadas o socialmente mediadas, dependiendo de si otra persona está involucrada en la entrega de la consecuencia.

Contingencias Automáticamente Mediadas Estas contingencias ocurren directamente como resultado del comportamiento en sí, sin necesidad de la intervención de otra persona. El comportamiento produce su propio refuerzo o castigo. Examples: Morderse las uñas Crujirse los nudillos Masticar chicle Escuchar música Ver una película 🔑Idea clave: Las contingencias automáticamente mediadas son autodirigidas e independientes de la interacción social externa.

Contingencias Socialmente Mediadas Estas contingencias requieren la participación de otra persona para proporcionar refuerzo o castigo. La consecuencia ocurre indirectamente a través de la interacción social. Examples: Pedirle a alguien un vaso de agua y que te lo traiga. Solicitar muestras gratis en una heladería y recibirlas. Obtener una buena calificación en un examen. Recibir un cumplido de un amigo. 🔑Idea clave: Las contingencias socialmente mediadas dependen de la interacción con otras personas para generar consecuencias.

Tipo	Característica Clave	Ejemplos
Automáticamente Mediadas	El refuerzo o castigo ocurre directamente, sin involucrar a otros.	Morderse las uñas, crujirse los nudillos, escuchar música.
Socialmente Mediadas	El refuerzo o castigo se entrega a través de la interacción social.	Pedir agua, recibir cumplidos, obtener una buena calificación.

Aplicaciones Prácticas

1. Comprensión de los Comportamientos: Identificar si un comportamiento está influenciado por contingencias automáticas o socialmente mediadas ayuda a adaptar las intervenciones.

   Ejemplo: Para el hábito de morderse las uñas (automático), pueden funcionar mejor las estrategias de automonitoreo. Para la búsqueda de atención (socialmente mediado), redirigir el comportamiento puede ser más efectivo.
   

2. Análisis del Comportamiento: Esta distinción es crucial para determinar la función de los comportamientos, especialmente en el análisis aplicado del comportamiento (ABA).